INCONTRO CON L’AUTORE

Giovedì 22 novembre incontreremo L’autore di libri per ragazzi

Luigi Dal Cin

Questo è un momento molto prezioso della nostra vita scolastica, perché ancora una volta potremo vedere un autore in carne e ossa.
Il fatto di incontrare questo scrittore ci ha coinvolti con interesse a conoscere i suoi libri.
Durante l’incontro proporremo domande sui significati che sottendono alle sue storie , sulla sua vita privata, sui suoi interessi …
Per noi è importante vedere ancora una volta che dietro le pagine di un
libro da leggere e godere c’è una persona che lo ha scritto.
In questa settimana, tutte le ore di italiano saranno dedicate a preparare questo evento, in modo da essere PRONTI PER GIOVEDì 22 NOVEMBRE.
Le classi terze incontreranno Luigi dal Cin alle ore 14, subito dopo la mensa.
Ecco alcune delle attività che saranno proposte:
  • Lettura di alcuni libri. Ogni libro sarà oggetto di attenzione particolare: la copertina, il titolo, la trama, i personaggi e il messaggio dell’autore. Attraverso le illustrazioni si potranno evidenziare i momenti della storia, ciò che viene prima, ciò che viene dopo. Si potrà cogliere qualche passaggio descrittivo degli ambienti e qualche momento di riflessione.
  • Per ogni libro letto, preparazione dello schema, abstract, al massimo di otto righe – prima riga: chi è il protagonista              – seconda riga: dove ci troviamo       – terza e quarta riga: che cosa fa il personaggio (su cosa si basa la vicenda)    – quinta a sesta riga: che cosa succede nel corso del racconto      – settima riga: come si conclude   – ottava riga: una nota sulle illustrazioni (se sono a colori, in bianco e nero, se danno un’immagine particolare della storia, se aiutano a comprendere la vicenda, ecc.).
  • Attività sulla copertina del libro:
    – com’è fatta la copertina (rigida, in brossura)
    – dov’è posizionato il titolo
    – dove si trovano il nome dell’autore e dell’illustratore
    – quale tra questi tre dati è quello più in evidenza
    – quali altri dati possiamo ricavare dalla copertina (editore, collana, fascia d’età, sintesi della storia, informazioni sull’autore)
    – quali colori sono stati usati
    – che cosa rappresenta l’immagine di copertina e che cosa comunica
    Lettura ad alta voce dell’insegnante per perseguire diversi obiettivi:
    – migliora l’attenzione e incoraggia l’ascolto
    – richiede il rispetto di chi sta leggendo
    – fornisce l’esempio di come si legge
    – è un momento di condivisione di un’esperienza che supera il concetto di lettura come separatezza e solitudine.
    Alla fine prepareremo dei cartelloni con illustrazioni dedicate alle storie proposte da Dal Cin.

    Senza numero

    TANTO LAVORO CI ASPETTA…

    PREPARATEVIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

    E PORTATE TUTTA LA VOSTRA FANTASIA…

    Teachers

     

    Orlando Curioso

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